Mettre en musique la batterie : Le but 

Comme vous avez pu vous en apercevoir, on travaille beaucoup de choses, mais souvent, ces Licks / Fills / Grooves où je ne sais quoi d’autres ne ressortent pas dans notre jeu. C’est d’ailleurs une question souvent posée par les élèves. Cette semaine c’était Amaury : « Je me suis rendu compte que je jouais des morceaux et que je travaillais des exercices mais quand on me dit joue un truc ou fait un fill, c’est la page blanche et je ne sais pas quoi faire !!! »

J’ai aussi connu cette sensation et je la connais encore !

Quand on ne met pas en pratique des idées ou qu’une fois qu’un exercice est terminé, on n’improvise pas longuement avec, on ne l’assimile pas assez profondément pour qu’il rentre dans notre jeu et en conséquence, il passe aux oubliettes… Un jour on revoit l’idée sur une partition ou on l’entend dans un morceau et on dit «  Oui mais ça je connais, je l’ai vu à tel moment ou joué à tel moment » mais on l’avait zappé… J’imagine que vous connaissez cette sensation ? (Dites-le moi en commentaire)

En conséquence, ma démarche avec ces morceaux, car il y en aura plusieurs, est d’encrer un peu plus certaines idées dans mon jeu de façon à les intérioriser plus facilement. Elle sera aussi de jouer des choses moins communes que ce que je peux le faire habituellement. Mais aussi de moins me « répéter » (Toujours dans mon jeu). Je ne travaille pas des choses au hasard, et souvent ces idées m’ont donné l’impression d’avancer rythmiquement ou de développer de nouvelles choses.