Introduction
Aujourd’hui, je vous propose un aperçu d’un cours dédié au travail de l’indépendance des pieds en jazz. Même si je n’ai pas pu utiliser une batterie typiquement « jazz » ici, le rendu sonore reste fidèle grâce aux supports audio fournis dans le cours complet.
Un concept né d’un cours avec un élève
Ce système a vu le jour lors d’un cours avec Alex, un de mes élèves réguliers. L’idée de départ était simple : renforcer le rôle du pied gauche avec la charleston tout en gardant un groove jazz fluide.
Le contenu du cours : ce que vous allez pratiquer
Supports téléchargeables
– Fichiers audio : 8 fichiers audio à 8 tempos différents, allant de 92 à 157 à la noire
– Page de solfège rythmique : un fichier PDF de 4 pages contenant le cours complet ainsi que la page de solfège rythmique pour travailler chaque exercice
👉 Le shabada, c’est ce swing typique sur la cymbale ride qui donne toute la saveur au jazz (voir extrait vidéo)
Téléchargez la table des matières complète du site
Vous pouvez également consulter la table des matières complète des cours disponibles sur mon site via ce lien :
👉 [Télécharger la table des matières]
Objectifs clés du cours
1. Travailler chaque mesure lentement, puis chaque ligne, avant de passer à l’improvisation
2. Appliquer la technique du frisé (enchaînement grosse caisse / caisse claire) pour remplir les croches du triolet
3. Ajouter progressivement des variations avec la charleston pour dynamiser vos grooves
Contenu du cours complet
Dans le cours complet, vous verrez comment :
- Interpréter le système de manière fluide et progressive
- Jouer des figures rythmiques spécifiques sur la caisse claire
- Enchaîner plusieurs mesures pour construire une vraie fluidité
- Passer d’une lecture stricte à une improvisation musicale
Un travail progressif grâce aux supports audio
Les fichiers audio vous permettent de travailler sur des tempos variés pour enrichir vos sessions. L’exercice commence à 92 à la noire pour une approche lente et précise, et monte jusqu’à 157 à la noire pour tester votre maîtrise. À la fin, vous serez capable d’intégrer ce concept dans un jeu totalement improvisé pour un rendu plus musical et personnel.
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La vidéo
A+ sur le site
Stéphane
